文化浸入环境：

    佛山市第四中学新校区校园设计以“十年树木，百年树人”为理念，用树干形象贯穿校园中心通道，以树枝形象连同各教学功能区。
    校区由教学办公区、宿舍生活区及体育活动区三个区域组成。整个学校空间由教学楼、图艺楼、综合楼、宿舍、食堂及体育馆组成，形成布局合理又丰富多彩的空间组织。

    设计理念：              
    按照“生态校园、文化校园、和谐校园”的要求，合理布局各功能区，各功能区间以景观、绿化、休闲彼此相间和联系，色调与自然和谐、功能齐全、典雅大气。在学校占地面积、校园环境、设备设施等方面在省市区内处于领先位置，起到示范和辐射的作用。
    在规划上从学校“育人”的核心理念出发，教学行政区、宿舍生活区、体育活动区分区明确，既减少互相间干扰，又有机联系，满足学生、教职工的各项教学、生活、体育等活动的开展。主要活动场所有良好的朝向、采光和通风。

    规划原则：      

    校园规划依据“学生行为空间模式”的固有特点为基本原则，使教学区、宿舍生活区、体育活动区分区明确，既减少相互间干扰，又有机联系，满足学生、教职工的各项教学、生活、体育等活动的开展。

    生态校园：

    通过景观广场、景观道路、架空景观庭院景观、屋面景观等不同层次的景观形式，共同打造一个环境优美的生态校园。

    文化校园：

    在校园各处设计各种极具教育意义的文化雕塑，使学生在日常的学生生活中接受文化的熏陶，实现文化校园的目标。

    和谐校园：

    运用现代的建筑设计手法，以体块穿插为手段、统一的外立面设计为表现，再辅以平台、空中连廊为链接，各个功能区域，均配有电梯，构筑一个极具现代感的和谐校园。

    优雅的人文环境：

    校园设置大面积广场和绿地，提供了校园丰富的室外活动场地。广场以硬质铺地为主，正中安排主题雕塑。绿地低筒采用“点、线、面”结合的手法，充分利用植物四季呈现的多样性，高低错落，形成不同的主题庭院。公共广场以开放性为主，容纳更多的学生活动内容。
    规划努力创造独特的书院式校园。在环境营造上主要通过建筑与绿化环境设计，形成尺度宜人，各具特色的外部空间，为师生提供丰富多样的学术交流、休闲娱乐等活动场所，创造充满生机，具有活力的校园空间。

    先进的教学设备：

    四中新校区拥有先进齐全的教学设施和舒适的学习环境。新校区不管是校舍建设还是教育教学等设施配套都是高起点规划，高标准建设，高要求配套。新校区建筑规模、建筑形式都会更加现代，很符合时代潮流，也符合青少年的品味。

    为了创建一流的学校，佛山四中在教学设备建设应用方面，具有超前意识，新校区建有教学楼、实验楼、图书馆、图艺楼。这些教学设备从装备程度到使用功能都是目前国内先进的。

    一流的运动场所：

    四中新校区建有体育馆，配备有400m标准田径场、篮球场、排球场、游泳池及击剑馆等建筑设施。新建的运动场地与校园教学区互为通联，校园内形成教学区、生活区、运动区浑为一体的完整格局。

    智能化校园管理：

    佛山市第四中学新校区拥有目前最先进的智能化教育管理系统，项目定位为智慧校园，严格遵循“合理投资、设计一步到位、立足现在、适度超前”的指导思想。特别注重智能化系统的实用性、先进性、开放性、安全性和可靠性、兼容性和扩展性、独立性、标准化设计，在此基础上突出智能化系统整体建设的特点。通过应用服务的集成与融合实现校园的信息获取、信息共享和信息服务，从而推进智慧化的教学、智慧化的科研、智慧化的管理、智慧化的生活、以及智慧化的服务的实现进程，实现教育信息化和智能化。基于数据的精细化管理提升教育内涵品质，让每个孩子健康快乐成长。